第四万以内的退位减法（连续两次退位） -数学教案

来源：www.51e100.com 作者：佚名 网友评论 0 条

教学内容 浙教版数学第五册第13页

教学目标

（1） 通过情景的创设，激发学生探索新知的欲望。

（2） 使学生在实际情景中进一步掌握万以内退位减法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。

（3） 通过活动的体验，体会学习的乐趣以及增强学生尊敬老师的情感。

教具、学具准备 多媒体http://www.51e100.com/Soft/Index.html>课件

教学设计

一、 创设情景，导入新知

1、 电脑演示情景：前年夏天，潘老师家花了3120元钱买回了一只1、

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T a g s ：数学 连续 以内 情景 学生 老师 新知 计算 导入 夏天
发表时间：2006-11-30
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