三册找规律 -数学教案

来源:www.51e100.com 作者:佚名 网友评论 0 条

教学内容:二年级下册 116页例2

教学目标

  1通过一系列的活动,使学生发现数的排列规律,认识新的数列即等差数列。

  2培养学生的观察、归纳及推理能力,激发学习兴趣和探索欲望。

教学重点、难点:

 认识并发现等差数列的规律,能初步运用规律。

教具准备:http://www.51e100.com/Soft/Index.html>课件

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T a g s :数学 规律 教学 发现 同学 学生 认识 谜语 大家 情绪
发表时间:2006-11-30
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